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2019年成人高考高升本數(shù)學(xué)考試章節(jié)難點解析

作者:鄔老師

  難點6 函數(shù)值域及求法

  函數(shù)的值域及其求法是近幾年高考考查的重點內(nèi)容之一.本節(jié)主要幫助考生靈活掌握求值域的各種方法,并會用函數(shù)的值域解決實際應(yīng)用問題.

  難點磁場

  (★★★★★)設(shè)m是實數(shù),記M={m|m>1},f(x)=log3(x2-4mx+4m2+m+ ).

  (1)證明:當m∈M時,f(x)對所有實數(shù)都有意義;反之,若f(x)對所有實數(shù)x都有意義,則m∈M.

  (2)當m∈M時,求函數(shù)f(x)的最小值.

  (3)求證:對每個m∈M,函數(shù)f(x)的最小值都不小于1.

  案例探究

  [例1]設(shè)計一幅宣傳畫,要求畫面面積為4840 cm2,畫面的寬與高的比為λ(λ<1),畫面的上、下各留8 cm的空白,左右各留5 cm空白,怎樣確定畫面的高與寬尺寸,才能使宣傳畫所用紙張面積最小?如果要求λ∈[ ],那么λ為何值時,能使宣傳畫所用紙張面積最小?

  命題意圖:本題主要考查建立函數(shù)關(guān)系式和求函數(shù)最小值問題,同時考查運用所學(xué)知識解決實際問題的能力,屬★★★★★級題目.

  知識依托:主要依據(jù)函數(shù)概念、奇偶性和最小值等基礎(chǔ)知識.

  錯解分析:證明S(λ)在區(qū)間[ ]上的單調(diào)性容易出錯,其次不易把應(yīng)用問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題來解決.

  技巧與方法:本題屬于應(yīng)用問題,關(guān)鍵是建立數(shù)學(xué)模型,并把問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題來解決.

  解:設(shè)畫面高為x cm,寬為λx cm,則λx2=4840,設(shè)紙張面積為S cm2,則S=(x+16)(λx+10)=λx2+(16λ+10)x+160,將x= 代入上式得:S=5000+44 (8 + ),當8 = ,即λ= <1)時S取得最小值.此時高:x= =88 cm,寬:λx= ×88=55 cm.

  如果λ∈[ ]可設(shè) ≤λ1<λ2≤ ,則由S的表達式得:

  又 ≥ ,故8- >0,

  ∴S(λ1)-S(λ2)<0,∴S(λ)在區(qū)間[ ]內(nèi)單調(diào)遞增.

  從而對于λ∈[ ],當λ= 時,S(λ)取得最小值.

  答:畫面高為88 cm,寬為55 cm時,所用紙張面積最小.如果要求λ∈[ ],當λ= 時,所用紙張面積最小.

  [例2]已知函數(shù)f(x)= ,x∈[1,+∞ (1)當a= 時,求函數(shù)f(x)的最小值.

  (2)若對任意x∈[1,+∞ ,f(x)>0恒成立,試求實數(shù)a的取值范圍.

  命題意圖:本題主要考查函數(shù)的最小值以及單調(diào)性問題,著重于學(xué)生的綜合分析能力以及運算能力,屬★★★★級題目.

  知識依托:本題主要通過求f(x)的最值問題來求a的取值范圍,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想與分類討論的思想.

  錯解分析:考生不易考慮把求a的取值范圍的問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值問題來解決.

  技巧與方法:解法一運用轉(zhuǎn)化思想把f(x)>0轉(zhuǎn)化為關(guān)于x的二次不等式;解法二運用分類討論思想解得.

  (1)解:當a= 時,f(x)=x+ +2

  ∵f(x)在區(qū)間[1,+∞ 上為增函數(shù),

  ∴f(x)在區(qū)間[1,+∞ 上的最小值為f(1)= .

  (2)解法一:在區(qū)間[1,+∞ 上,f(x)= >0恒成立 x2+2x+a>0恒成立.

  設(shè)y=x2+2x+a,x∈[1,+∞ ∵y=x2+2x+a=(x+1)2+a-1遞增,

  ∴當x=1時,ymin=3+a,當且僅當ymin=3+a>0時,函數(shù)f(x)>0恒成立,故a>-3.

  解法二:f(x)=x+ +2,x∈[1,+∞ 當a≥0時,函數(shù)f(x)的值恒為正;

  當a<0時,函數(shù)f(x)遞增,故當x=1時,f(x)min=3+a,

  當且僅當f(x)min=3+a>0時,函數(shù)f(x)>0恒成立,故a>-3.

  錦囊妙計

  本難點所涉及的問題及解決的方法主要有:

  (1)求函數(shù)的值域

  此類問題主要利用求函數(shù)值域的常用方法:配方法、分離變量法、單調(diào)性法、圖象法、換元法、不等式法等.無論用什么方法求函數(shù)的值域,都必須考慮函數(shù)的定義域.

  (2)函數(shù)的綜合性題目

  此類問題主要考查函數(shù)值域、單調(diào)性、奇偶性、反函數(shù)等一些基本知識相結(jié)合的題目.

  此類問題要求考生具備較高的數(shù)學(xué)思維能力和綜合分析能力以及較強的運算能力.在今后的命題趨勢中綜合性題型仍會成為熱點和重點,并可以逐漸加強.

  (3)運用函數(shù)的值域解決實際問題

  此類問題關(guān)鍵是把實際問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題,從而利用所學(xué)知識去解決.此類題要求考生具有較強的分析能力和數(shù)學(xué)建模能力.

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