【導讀】陜西成考專升本《教育理論》包含的教育基礎知識的內容比重較大，全部背下來對于考生們來說是一件很難的事情，陜西成考網為大家整理了常考考點，以下是2020年陜西成考專升本《教育理論》考點(3)

　　教育目的的意義

　　1教育目的與培養目標的概念

　　教育目的規定了受教育者應該培養什么樣的人，這培養人的素質標準，是對受教育者的一般要求。培養目標一般是指各級各類教育機構教育的具體目的。

　　2教育目的的意義

　　(1)教育目的既是教育的出發點，也是教育的歸宿;

　　(2)教育目的對提高教育質量具有指導意義

　　(2)確立教育目的的依據

　　1馬克思人的全面發展理論

　　(1)舊的分工產生了人的全面發展理論

　　(2)大型機械工業的產生為人的全面發展提供了基礎和可能

　　(3)社會主義制度是實現人的全面發展的社會條件。教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的必由之路。

　　2社會生產方式

　　(1)教育的目的受社會生產力的制約

　　(2)教育的目的也受到一定的生產關系和基于這種生產關系的政治觀點、政治制度和政治設施的制約。

　　3人的自我發展需要

　　4教育目的的確立

　　在教育目的確立的基礎上，教育史上有兩種理論觀點

　　(1)個人本位理論及其主要觀點

　　(2)社會本位理論與主要觀點

　　(3)中國教育的目的

　　1我國社會主義教育目標的基本點

　　(1)培養有理想、有道德、有文化、有紀律的勞動者，或者培養社會主義事業的建設者和接班人，是我國教育目的的本質要求。

　　(2)使學生德智體全面發展是我國教育目的對受教育者的素質要求

　　(3)教育與生產勞動相結合是實現我國教育目標的根本途徑

　　2中國的教育政策

　　(1)1957年頒布的教育政策

　　(2)1958年頒布的教育政策

　　(3)1981年頒布的教育政策

　　(4)新時期中國的教育政策

　　全面培養社會主義現代化建設事業的建設者和人才，必須與社會主義現代化建設事業的接班人相結合。

　　3素質教育

　　(1)概念

　　素質教育是從人的發展和社會發展的實際需要出發，以全面提高學生的基本素質為根本目的。

　　(2)意義

　　(4)全面發展教育的組成部分

　　1德育(見德育理論與實踐)

　　2智力教育

　　(1)智力教育的意義

　?、僦橇逃谏鐣拿鹘ㄔO中起著不可或缺的重要作用;②智力教育在國民教育發展中具有十分重要的作用。

　　(2)智力教育的任務

　　①向學生傳授系統的科學文化基礎知識，培養學生的基本技能和技能;2)發展學生的智力。智力是指相對穩定的心理特征的綜合，保證人們有效地進行認知活動。它包括觀察、想象、思考、記憶、注意等因素，其中思維能力是決定性因素。

　　3體育

　　(1)體育概念

　　體育活動的基本內容是促進人的身心發展，是培養人、塑造人的過程。

　　(2)體育的意義

　　①促進學生健康發展，增強體質;2)體育是促進學生全面發展不可缺少的重要條件;3)青年一代的身心健康水平關系到整個國家和民族的興衰。

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