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2019年陜西成考《教育理論》本科考點(diǎn)講解(12)

作者:傅老師
  【導(dǎo)讀】2019年的成考已經(jīng)結(jié)束,打算報(bào)考2020年成考的考生可要抓緊時(shí)間,不要猶豫,機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的人。多做試題練習(xí),溫故知新,成考一定是難不住你的。

  以下就是陜西成考網(wǎng)為考生們整理的:2019年陜西成考《教育理論》本科考點(diǎn)講解(12)


  (一)記憶及其類(lèi)型

  1、什么是記憶

  2、記憶的基本過(guò)程

  識(shí)記、保持、再現(xiàn);編碼、存儲(chǔ)、提取。

  3、記憶的主要類(lèi)型

  (1)記憶對(duì)象分類(lèi)

 ?、傩蜗笥洃?②邏輯記憶;③情緒記憶;④動(dòng)作記憶。

  (2)記憶階段分類(lèi)

 ?、偎矔r(shí)記憶;②短時(shí)記憶;③長(zhǎng)時(shí)記憶。

  4、記憶表象

  (1)什么是表象

  (2)表象與后象的關(guān)系

  (3)記憶表象的特點(diǎn)

 ?、僦庇^形象性;②形象概括性;③模糊片斷性;④個(gè)別差異性。

  (二)記憶系統(tǒng)

  1、瞬時(shí)記憶(感覺(jué)記憶)

  (1)瞬時(shí)記憶的特點(diǎn)

  (2)瞬時(shí)記憶的編碼(編碼方式,影響因素)

  (3)瞬時(shí)記憶的存儲(chǔ)(存貯容量,存貯時(shí)間)

  2、短時(shí)記憶(工作記憶)

  (1)短時(shí)記憶的特點(diǎn)

  (2)短時(shí)記憶的編碼(編碼方式,影響因素)

  (3)短時(shí)記憶的存儲(chǔ)(存貯容量,存貯時(shí)間)

  3、長(zhǎng)時(shí)記憶

  (1)長(zhǎng)時(shí)記憶的特點(diǎn)

  (2)長(zhǎng)時(shí)記憶的編碼(編碼方式,影響因素)

  (3)長(zhǎng)時(shí)記憶的存儲(chǔ)(存貯方式,存貯容量,存貯時(shí)間)

  (三)遺忘

  1、什么是遺忘

  2、遺忘的種類(lèi)

  ①暫時(shí)性遺忘和永久性遺忘;②主動(dòng)遺忘與被動(dòng)遺忘。

  3、遺忘的規(guī)律

  艾賓浩斯的遺忘曲線。

  4、遺忘的原因

 ?、傧苏f(shuō);②干擾說(shuō);③壓抑(動(dòng)機(jī))說(shuō);④提取失敗說(shuō)。

  (四)提高記憶能力,促進(jìn)知識(shí)鞏固

  1、良好記憶品質(zhì)的特點(diǎn)

  敏感性、持久性、準(zhǔn)確性、準(zhǔn)備性。

  2、提高記憶能力的方法

  (1)明確記憶目的,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性;

  (2)理解材料的意義,少用機(jī)械記憶

  (3)對(duì)材料進(jìn)行精細(xì)加工,促進(jìn)深度理解

  (4)運(yùn)用組塊化策略,合理組織材料

  (5)運(yùn)用多重編碼方式,提高加工質(zhì)量

  (6)注復(fù)復(fù)習(xí)方法,防止知識(shí)遺忘。



  【結(jié)尾】以上就是關(guān)于2019年陜西成考《教育理論》本科考點(diǎn)講解的相關(guān)介紹??忌绻胍私飧嚓P(guān)于陜西成考資訊,如成考試題題庫(kù)、陜西成考學(xué)習(xí)方法、報(bào)考指南、常見(jiàn)問(wèn)題等,可以及時(shí)關(guān)注陜西成考網(wǎng)。

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